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【转载】什么是SCORM标准?
于课程信息之定义亦不尽相同,因此若要将原有教材移植至其它平台中使用,有许多执行上之困难。为解决以往各学习平台间因为数据规格不一所造成之教材无法重复使用之问题,SCORM提出ContentAggreg...
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【转载】SCORM标准的背景、意义、目的
前言在21世纪中,随着资讯科技的快速发展,电脑与网路科技之发展,以带领我们进入一个数位学习(e-learning)的环境,有赖于国家竞争力的提升,运用网路的便捷,学习者可以不受时间与空间的限制,在最短...
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【转载】scorm1.2标准中的datamodel详解
;(2)SuspendData(暂停数据):在学生使用课程过程中产生的信息,这些信息用于下一次继续学习,比如包含课重启所需要的信息;(3)LaunchData(启动信息):在SCO创建时产生的信息...
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【转载】SCORM标准及支持SCORM标准学习平台的设计
SCORM标准及支持SCORM标准学习平台的设计一、引言Internet在各领域的普及为信息和知识的交流传播提供了便捷的途径,而网络更成为一个公共的传递平台,基于网络的学习内容几乎可以被任何媒体传递...
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【转载】Scorm 标准学习 ——Scorm RTE API 与数据模型
笔者在前一篇文章 Scorm标准学习——基于Scorm1.2(一) 中对LMS及Scorm标准体系结构做了介绍。这里将对Scorm运行时环境(RTE)进...
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【转载】Scorm 标准学习 ——Scorm1.2 体系结构
Scorm与LMS###Scorm仅仅是一套标准,在Scorm1.2标准中,定义了如何将学习内容打包、如何跟踪记录学生对某个内容的学习状态,如何在浏览器中启动内容以及如何定义元数据等规约,...
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【转载】Scorm 1.2 开发文档【比较全面】
)获取DataModel中cmi.core.lesson_status值,即当前用户对当前SCO的学习状态,包括passed(通过)completed(已完成)browsed(浏览)in...
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【转载】SCORM标准应用编程接口(API)和数据模型(Data Model)学习及总结
简介SCORM定义了一个网络化学习的“内容聚合模型”(ContentAggregaionModel)和学习对象的“实时运行环境”(Run-timeEnvironment)。简单说,它是为了满足对...
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【转载】SCORM——共享内容对象参考模型
arableContentOb-jectReferenceModel)是由ADL(高级分布式学习)计划开发的,该计划最初由美国国防部于1997年启动,是关于共享课件的创建、管理和使用的标准。...
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盖洛普——优势识别&扬长避短
的朋友吗?11、在过去的六个月内,工作单位有人和我谈及我的进步吗?12、过去一年里,我在工作中有机会学习和成长吗?Q12影响Q01我知道公司对我的工作要求要求是我们衡量自身进步的里程碑,知道公司对自己...
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【课程制作】分镜方案模版&撰写示例&成果示例
知时局、⻅终局、应变局。10李凡坐在椅⼦上叙述⾼位俯拍固定A-ROLL7中景起初我从产品经理⼲起,学习了课程设计,从课题设计到⼤纲设计、从讲师讲义到学员⼿册......后来我还⾃费去学习了《C...
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【测评评估】盖洛普优势识别器2.0简介及优势简要说明
战略思维类】:“搜集”才干主题突出的人喜欢搜集和整理。他们可能会积累信息、观点、标志品,甚至是关系。学习【战略思维类】:学习能力强的人有旺盛的求知欲,渴望不断提高自我。令他们激动的是求知的过程而非结果...
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005-学习过程中的三个关键时刻
《绽放讲台——授课能力提升篇》企业培训讲师培养系列005三个关键时刻学习过程中的三个关键时刻——参与挑战时刻、做出反应时刻和接受反馈时刻——是提升学习效果的关键节点。下面详细解说这三个时刻:《绽...
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004-卓越讲师的四大能力
。然后,就是讲师要能够灵活利用多媒体的视听工具。在授课环节中,能够通过建立活跃的开场帮助学员快速进入学习状态,能够通过互动式的授课模式增强学习效果和体验,能够利用精彩的结尾给学员留下深刻的印象。影响能...
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003-讲师的核心理念:一个中心两个基本点
要的知识和技能,以便他们能够实现个人和职业发展。对于讲师需要:培训的内容、方法和教学资源应围绕学员的学习目标和兴趣展开,以确保他们能够获得实际、有意义的学习经验。还意味着尊重学员的个体差异和学习风格。...
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002-讲师的“四言”标准
有理“言之有理”指的是讲师语言的合理性。首先要有道理,促进学员反思,不管故事还是案例,不可空洞,要与学习目标一致,言之有物,所有讲师所讲都要为课程内容服务,都要对课程内容有帮助。例如某些老师讲如何培养...
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001:讲师培养的序言
1序《绽放讲台——授课能力提升篇》企业培训讲师培养系列001序为什么要成为企业讲师需要专业的学习和长期的训练?企业讲师是一种需要很高综合能力的职业,是专门为企业讲课的专业讲师。目前大量的各种资...
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《学记》作者:乐正克
20节,但其内容丰硕、精辟、深刻的归纳了我国先秦时期的教育思想。《学记》主张课内与课外相结合,课本学习和实际训练相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中用较多的篇幅,阐...
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常见线上课件制作软件
题、交互等,同时一键转换为Flash影片。什么是ispring?用于PowerPoint的完整的电子学习创作工具包,可以轻松地将PPT演示文档转换为对Web友好的Flash影片格式,转换的同时将会保留...
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企业培训供应服务商企业名录(20240510)
互联网的发展,ELP企业培训平台的公司也逐渐增多起来。传统的企业培训内容公司也纷纷建立自己的企业培训学习平台和工具。一些互联网的知识付费公司、慕课平台也陆续加入到企业培训服务的市场竞争中来。【1】学习...
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哲学学习笔记
哲学学习笔记...
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斯宾塞——社会达尔文主义之父
的活动;(5)在生活中的闲暇时间用于满足爱好和感情的各种活动。3.在教学方法方面,斯宾塞主张启发学生学习的自觉性,反对形式教育,重视实科教育。4.在西方,斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出“课程”...
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苛勒——格式塔学派
运动做了最权威和最透彻的论述,促进了格式塔心理学在美国甚至全世界范围内的发展。主要思想1.完形一顿悟学习理论苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习的实质及原因做出了解释。(1)学习的结果——不是形成刺激...
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奈勒——存在主义课程论
的代表人物之一。他的理论强调了以下几个核心观点:学生主体性:存在主义课程论主张学生应当为自己的生活和学习负责,这意味着课程内容应当由学生的个人需求、兴趣和目标来决定,而非由传统的学科体系或外在权威强加...