[置顶]企业培训供应服务商企业名录（20240510）
企业培训行业企业——供应商、服务商名录企业培训针对企业需求的多样性，有多种业态。数量比较多的是企业培训内容公司，不乏很多国外知名公司。近十年来，随着互联网的发展，ELP企业培训平台的公司也逐渐增多起来...
《学记》作者：乐正克
简述教学论发展的历史最先可以追溯到我国两千年前的《学记》。《学记》是我国古代教育史上最早的教育理论专著，虽然全文仅1229字，但它所论述的内容却博大精深。它以教学论为中心，阐述了教育与政治的关系，教育...
奈勒——存在主义课程论
奈勒存在主义课程论的代表人。主要观点：课程最终要由学生的需要来决定。固定不变的课程难以适合学生的情况和需要，原因在于它们没有考虑到学生对知识的态度，因此是不合适的。教材应是自我发展和自我实现的手段，学...
桑代克——练习律和效果律&动物心理学&心理学行为主义
爱德华·李·桑代克(1874-1949)美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。1912年当选为...
杜威——机能主义&现代教育之父
杜威美国哲学家、教育家、心理学家美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，"...
苏霍姆林斯基——全面和谐发展理论
瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基苏联著名教育家苏霍姆林斯基（1918——1970）是前苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕...
阿尔特巴赫——比较教育
阿尔特巴赫 阿尔特巴赫(Philip G. Altbach，1941-)， 美国比较教育学家、比较高等教育专业研究开创人。著有《美国社会的教科书》、 《比较高等教育面面观:教师、学生与改革文集》、《新...
贝雷迪——比较教育&三阶段&四步法
AI绘画贝雷迪 （一）生平简介贝雷迪（George Z.F.Bereday,1920---1983），美国教育家。1920年生于波兰。二战期间，德军入侵波兰后，他离开祖国加入英国伞兵部队。曾...
巴纳德——第一所师范学院
亨利·巴纳德 （一）生平简介亨利·巴纳德（Henry Barnard, 1811-1900）美国教育家。1811年出生于美国康涅狄格州哈特福德市的一个清教徒家庭，具有生气勃勃而又虔诚的性格。...
